Kompetencje cyfrowe
| Lp. | Rodzaj wsparcia | Forma | Temat | Liczba godzin szkoleniowych/dni | Data rozpoczęcia | Miejsce |
| 1 | szkolenie | stacjonarna | AI w pracy nauczyciela akademickiego | 16h/2 dni | 06.11.2025 r. godzina 10:00 07.11.2025 r. godzina 10:00 (czwartek/piątek) | Kampus SGGW |
| 2 | szkolenie | zdalna | Narzedzia statystyczne dla dydaktyków i komputerowa analiza danych statystycznych | 16h/2 dni | 15.12.2025 r. godzina 10:00 16.12.2025 r. godzina 10:00 (poniedziałek/wtorek) | ClickMeeting |
| 3 | szkolenie | zdalna | Sztuczna inteligencja – wsparcie w pracy naukowca | 16h/2 dni | 15.01.2026 r. godzina 10:00 16.01.2026 r. godzina 10:00 (czwartek/piątek) | ClickMeeting |
| 4 | szkolenie | zdalna | AI w pracy nauczyciela akademickiego | 16h/2 dni | 26.01.2026 r. godzina 10:00 27.01.2026 r. godzina 10:00 (poniedziałek/wtorek) | ClickMeeting |
| 5 | szkolenie | stacjonarna | Sztuczna inteligencja – wsparcie w pracy naukowca | 16h/2 dni | 16.03.2026 r. godzina 10:00 17.03.2026 r. godzina 10:00 (poniedziałek/wtorek) | Kampus SGGW |
| 6 | szkolenie | zdalna | Narzedzia statystyczne dla dydaktyków i komputerowa analiza danych statystycznych | 16h/2 dni | 13.04.2026 r. godzina 10:00 14.04.2026 r. godzina 10:00 (poniedziałek/wtorek) | ClickMeeting |
| 7 | szkolenie | zdalna | AI w pracy nauczyciela akademickiego | 16h/2 dni | 06.05.2026 r. godzina 10:00 07.05.2026 r. godzina 10:00 (środa/czwartek) | ClickMeeting |
| 8 | szkolenie | zdalna | Sztuczna inteligencja – wsparcie w pracy naukowca | 16h/2 dni | 18.06.2026 r. godzina 10:00 19.06.2026 r. godzina 10:00 (wtorek/środa) | ClickMeeting |
| 9 | szkolenie | stacjonarna | AI w pracy nauczyciela akademickiego | 16h/2 dni | 29.06.2026 r. godzina 10:00 30.06.2026 r. godzina 10:00 (poniedziałek/wtorek) | Kampus SGGW |
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, Priorytet 1 Umiejętności, Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym
Treści publikowane w serwisie są udostępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa CC BY 4.0
